Blog

REFLEXIONEMOS ACERCA DEL LENGUAJE | Departamento de Fonoaudiología

En los primeros años de desarrollo los factores genéticos y madurativos de los niños, son perfeccionados por los procesos de aprendizaje derivados de la interacción con el medio que los rodea. Entre mayor sea la estimulación, mayor será el desempeño de los niños en todas sus dimensiones.

La comunicación es uno de los aspectos más importantes y básicos para desarrollar y estimular; logrando con esto, una mejor interacción con el entorno familiar, social y escolar.

A continuación encontrarán algunos consejos para apoyar el desarrollo del lenguaje y del habla:

  • Ofrézcale al niño juguetes livianos y de colores vistosos, permítale que los explore y expresen sus características. (redondo, suave, áspero, blandito, duro, etc.)
  • Háblele cariñosamente, dígale palabras de amor. (te quiero mucho, te amo demasiado, eres lo mejor que tengo en mi vida, me siento orgulloso de ti).
  • Cuando esté bañando al niño, tóquele todas las partes de su cuerpo y dígale como se llaman. Posteriormente muéstrele cada una de ellas y pídale que diga su nombre.
  • Cuando este vistiendo al niño, nómbrele todas las prendas de vestir que le está colocando. Luego muéstrele cada prenda y pídale que le diga su nombre.
  • Comparta actividades recreativas con el niño; salgan a parques, a centros comerciales, al supermercado, al restaurante, a la iglesia, al campo y muéstrele todo la que vean en cada uno de estos sitios y dígale su nombre.
  • Háblele al niño en forma clara y en tono suave, así se acostumbra a hablar siempre en un tono y volumen adecuado.
  • Motívelo y felicítelo cuando cumpla algún logro o meta, por pequeña que sea.
  • Proporciónele láminas de animales para que el niño los reconozca y enséñele sus onomatopeyas.
  • Cuando este comiendo, nómbrele los alimentos que está consumiendo.
  • Permítale que coma sólo, no importa que riegue los alimentos. Déjelo que explore las comidas con las manos; esto le ayudará a sentir las diferentes texturas.
  • Ofrézcale libros animados y de colores vivos para que el niño los observe y comente lo que ve.
  • Cuéntele o nárrele historias o cuentos y posteriormente hágale preguntas sobre lo que le contó.
  • Aprovechen la hora de dormir para compartir la lectura de un cuento y expresar ideas y sentimientos acerca de estos.
  • Colóquele al niño canciones, rondas, villancicos, rimas, trabalenguas; con el objetivo de desarrollar su conciencia fonológica y su discriminación auditiva.
  • Proporciónele actividades en donde pueda compartir con más niños de su edad.
  • Ofrézcale juegos de mesa como: loterías (de animales, frutas, medios de transporte, números, letras, prendas de vestir, partes de la casa, etc.), juegos de concéntrese, dominós, rompecabezas. Estas son actividades muy divertidas que apoyan el desarrollo del lenguaje, de la percepción visual, auditiva y ayudan a incrementar los procesos de atención y concentración.
  • Realicen ejercicios y toda clase de muecas con las órganos fonoarticuladores (labios, lengua, maxilar, mandíbula, mejillas, paladar y velo del paladar)
  • Aprovechen el momento de el cepillado de dientes y hagan gárgaras, buches y expulsen con fuerza el agua.
  • Aprovechen los burbujeros para estimular el soplo. Pueden también colocar agua en un vaso y con un pitillo soplar para hacer burbujas.
  • Jueguen a apagar velas a diferentes distancias. Soplen pimpones, papelitos, carritos pequeños y livianos.

Siempre realicen estas actividades en familia; para los niños compartir espacios de juego, es una motivación que los ayudara a ser más expresivos, a respetar los roles de cada persona y a aceptar las ideas y sentimientos de los que se encuentran a su alrededor.

 

CLAUDIA PATRICIA GOMEZ S.

FONOAUDIOLOGA

REG. 51909461

 

 

Write a comment